LAS TICS EN EL ARTE

En esta segunda Etapa del Proyecto se revisaron los procesos y procedimientos para evaluar los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC. Con ese fin se analizó la propuesta de ambiente de aprendizaje virtual desarrollada por nuestros compañeros: Descargar PDF

La siguiente presentación a cerca de un determinado ambiente de aprendizaje, muestra el avance pedagógico en la formación de alumnos, capaces  de desarrollar nuevas habilidades y tener herramientas funcionales que les permita desarrollarse ante las nuevas exigencias de esta era global, ampliando sus recursos y motivándolos para desempeñarse de una mejor manera en sus labores o actividades en las que están inmersos. Descargar Presentación  

Esta infografía sobre los ambientes de aprendizaje, mediados por las TIC, nos muestra las características en las que se desarrollan, así como las ventajas didácticas, las limitaciones y los riesgos que esta era implica; un mundo globalizado donde es necesario contar con los recursos técnicos y donde se transforma la relación del docente-alumno. Da click en el link para descargarlo:  Descargar PDF

Cuadro comparativo sobre el análisis de los puntos de vista de diferentes autores sobre el tema de las tecnologías de información, así como de la comunicación en la educación, donde a través de una investigación en la red sobre la situación específica de México podemos observar, analizar y reflexionar sobre los alcances, limitaciones, riesgos y potencialidades que implica el uso de las tecnologías en la educación. Da click en el link para descargarlo:  Descarga PDF

Gracias por visitarnos, el objetivo de este blog es invitarte a utilizarlo como un recurso de enseñanza y aprendizaje, que puedas aprovechar en la enseñanza de las artes. Motivar la creación y el uso educativo de las TIC’S en los estudiantes y docentes para su desempeño en el aula e invitarte a compartir tus experiencias. De esta manera se favorece el contacto con entornos audiovisuales como imágenes, animaciones, flash y videos, teniendo acceso a los diferentes recursos y materiales relacionados, dependiendo el currículo de la asignatura, dignificando así la enseñanza artística.